ملاکهای هدایت تحصیلی

دوره متوسطه دارای 6 رشته می باشد که نحوه ورود به هر کدام متفاوت است

1- ریاضی فیزیک

2- علوم تجربی

3- علوم انسانی

4- علوم و معارف اسلامی

5- فنی و حرفه ای

6- کاردانش

ملاک های هدایت تحصیلی :

الف) نمرات دوره راهنمایی تحصیلی و پایه اول متوسطه ی دانش آموز برابر نمون برگ شماره(1) هدایت تحصیلی به میزان(50 امتیاز)

ب) نظر مشاور بر اساس بررسیهای مشاوره ای به میزان (50 امتیاز)

ضوابط درسی مربوط بط به نمرات درسی رشته ها و شاخه های مختلف:

1) رشته ریاضی فیزیک: مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر از درسهای ریاضی و علوم تجربی در سه پایه ی دوره راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از از 30 نباشد.

نمره درس ریاضی (1) در دوره متوسطه حداقل 12 باشد و درس فیزیک را با موفقیت (کسب حداقل نمره 10 ) گذرانده باشد.

مجموع نمرات درسهای مرتبط با رشته در دوره راهنمایی و اول متوسطه حداقل 96 باشد یا به عبارتی معدل درسهای مرتبط با رشته کمتر از 12 نباشد.

2) رشته علوم تجربی: مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر از درسهای ریاضی و علوم تجربی در سه پایه ی دوره راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از از 30 نباشد.

نمره درس ریاضی (1) ، شیمی(1) و آزمایشگاه و علوم زیست و بهداشت در دوره متوسطه را با موفقیت(کسب نمره حداقل10) گذرانده و در یکی از دروس مذکور نمره 12 اخذ کرده باشد.

مجموع نمرات درسهای مرتبط با رشته در دوره راهنمایی و اول متوسطه حداقل 108 باشد یا به عبارتی معدل درسهای مرتبط با رشته کمتر از 12 نباشد.

3) رشته ادبیات و علوم انسانی: مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر از درسهای ادبیات فارسی(معدل درسهای فارسی،دستور،املاء و انشاء) و عربی در سه پایه ی دوره راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از از 30 نباشد.

در درسهای ادبیات فارسی(1)،زبان فارسی(1)،عربی(1) و مطالعات اجتماعی پایه اول متوسطه نمره حداقل 10 را کسب کرده باشد و نمره درس ادبیات(معدل دروس ادبیات فارسی و زبان فارسی) حداقل 12 باشد.

مجموع نمرات درسهای مرتبط با رشته در دوره راهنمایی و اول متوسطه حداقل 108 باشد یا به عبارتی معدل درسهای مرتبط با رشته کمتر از 12 نباشد.

4)رشته علوم و معارف اسلامی: مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر از درسهای ادبیات فارسی(معدل درسهای فارسی،دستور،املاء و انشاء) و عربی در سه پایه ی دوره راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از از 30 نباشد.

در درسهای ادبیات فارسی(1)،زبان فارسی(1)،(که معدل آنها به عنوان درس ادبیات در نمون برگ ثبت میشود)عربی(1) و دین و زندگی(1) پایه اول متوسطه نمره حداقل 10 را کسب کرده باشد و در یکی از دو درس عربی(1) یا دین و زندگی(1) نمره 12 اخذ کرده باشد.

مجموع نمرات درسهای مرتبط با رشته در دوره راهنمایی و اول متوسطه حداقل 108 باشد یا به عبارتی معدل درسهای مرتبط با رشته کمتر از 12 نباشد.

5)شاخه فنی و حرفه ای: مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر از درسهای ریاضی و علوم تجربی و حرفه و فن در سه پایه ی دوره راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از از 30 نباشد.

در دوره متوسطه در درس ریاضی(1)نمره حداقل 10 و از درس کارگاه خود اتکایی نمره حداقل 12 کسب کرده باشد. چنان چه نمره درس کارگاه خود اتکایی کمتر از 12 باشد در هدایت تحصیلی منظور نمیشود.

مجموع نمرات درسهای مرتبط با شاخه در دوره راهنمایی و اول متوسطه حداقل 132 باشد و در صورت عدم انتخاب یا حذف درس کارگاه خوداتکایی حداقل 120 باشد.  یا به عبارتی معدل درسهای مرتبط با رشته کمتر از 12 نباشد.

6)شاخه کاردانش: مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر از درسهای حرفه و فن و هنر در سه پایه ی دوره راهنمایی تحصیلی، بدون ضریب کمتر از از 30 نباشد.

در دوره متوسطه در درس کارگاه خوداتکایی نمره حداقل 10 را کسب کرده باشد. چنان چه نمره درس کارگاه خود اتکایی کمتر از  10  باشد در هدایت تحصیلی منظور نمیشود.

مجموع نمرات درسهای مرتبط با شاخه در دوره راهنمایی و اول متوسطه در صورت انتخاب درس کارگاه خوداتکایی حداقل 70 در صورت عدم انتخاب یا حذف درس کارگاه خوداتکایی حداقل 60 باشد.  یا به عبارتی معدل درسهای مرتبط با رشته کمتر از 10 نباشد.

دانش آموزان برای ورود به برخی از رشته های مهارتی در شاخه کاردانش علاوه بر احراز شرایط فوق الذکر باید ضوابط خاص رشته(در محدوده پایه اول) را که معاونت آموزش متوسطه تعیین میکند کسب کند.

بررسیهای مشاوره ای مندرج در بند ب ماده108 به شرح زیر می باشد:

1- نظر اولیای دانش آموز                                         5 امتیاز

2- نظر دانش آموز                                                  5 امتیاز

3- نظر معلمان درسهای مربوطه                                10 امتیاز

4- نتایج آزمونهای رغبت و استعداد                             20 امتیاز

5- نظر مشاور بر اساس بررسی پرونده تربیتی-تحصیلی    10 امتیاز

معرفی کتب آشنایی با رشته های تحصیلی

دانش آموزان معمولا در زمان انتخاب رشته فقط با چند رشته شاخص هر شاخه تحصیلی آشنای جزیی دارند و این عامل بزرگترین ضعف و مشکل را در آینده تحصیلی رقم میزند که نمونه بارز آن تغییر رشته در پایه های بعدی و نیز نارضایتی شغلی در آینده مباشد که هر کدام عواقب زیان باری را متحمل فرد و جامعه می سازد.از آنجایی که شناخت و آشنایی کامل با رشته ها می تواند بهترین انتخاب را در زمان انتخاب رشته برای دانش آموزان در پی داشته باشد ، فلذا جهت سهولت این امر منابعی را برای دانش آموزان معرفی می کنیم تا در زمان انتخاب رشته با آگاهی لازم ، سرنوشت تحصیلی شان را رقم بزنند. در این میان می توان به منابع زیر اشاره کرد:

تغییر شاخه یا رشته در دوره متوسطه

ماده 112: تغییر شاخه یا رشته :  

دانش آموزی که در پایه دوم به تحصیل اشتغال دارد چنانچه متقاضی تغییر شاخه یا رشته باشد (اعم از اینکه شرایط رشته مورد تقاضا را در نمون برگ شماره یک هدایت تحصیلی     کسب کرده یا نکرده باشد) بانظر مشاور و رعایت موار دذیل می‏تواند درپایه سوم به شاخه یا رشته دلخواه هدایت شود.

 1-112- دانش‏ آموزی که متقاضی تغییر رشته به رشته‏ های شاخه نظری است باید در خرداد یا شهریورماه پایه دوم در امتحان تغییر رشته درسهای تخصصی پایه دوم رشته جدید (صرفاً درسهائی که پیش‏ نیاز درسهای پایه سوم رشته جدید هستند) شرکت کند و چنانچه از کلّیّه درسهای مذکور نمره قبولی کسب کند با تغییر رشته وی موافقت می‏شود.

2-112- تغییر رشته دانش‏ آموزان شاخه‏ های نظری یا کاردانش به رشته‏ های شاخه فنّی و حرفه‏ای و یا تغییر رشته در همان شاخه، منوط به توفیق در امتحانات کلّیّه درسهای اختصاصی پایه  دوم رشته جدید در خرداد یا شهریورماه همان سال با در نظر گرفتن ظرفیت پذیرش در رشته‏ هایی می‏باشد که اسامی آن از سوی معاونت آموزشی اعلام خواهد شد.

3-112- تغییرشاخه یا رشته از سایر شاخه‏ ها و رشته‏ ها به رشته‏ های مهارتی شاخه کاردانش بلامانع است و در مواردی که دانش‏ آموز بخواهد در واحدهای آموزشی کاردانش دولتی تحت پوشش آموزش و پرورش ادامه تحصیل دهد به لحاظ رعایت ظرفیت رشته‏ های مهارتی موافقت اداره آموزش و پرورش منطقه نیز الزامی است.

4-112- زمان تغییر شاخه یا رشته در دوره روزانه حدّاکثر تا پایان شهریورماه پایه دوم می‏باشد و دانش‏ آموز موظّف است حدّاکثر تا دو هفته قبل از شروع امتحانات خرداد یا شهریورماه تقاضای کتبی خود را به مدیر واحد آموزشی تحویل دهد تا نسبت به انجام مراحل تغییر رشته اقدام شود.

 تذکر- دانش ‏آموز متقاضی تغییر رشته می‏تواند درسهای امتحان تغییر رشته را حدّاکثر در دو مرحله خرداد و شهریورماه پایه دوم امتحان دهد.

 5-112- شرکت دانش‏ آموز در امتحان درسهای تغییر رشته همراه با امتحان درسهای پایه دوم رشته اولیّه وی بلامانع است. نمره درسهای امتحان تغییر رشته همانند درسهای    غیرحضوری محاسبه می‏شود و چنانچه دانش ‏آموز در امتحان کلّیّه درسهای تغییر رشته       نمره قبولی کسب کند و تغییر رشته دهد نمرات درسهای مذکور از وی پذیرفته می‏شود و    صرفاً در معدّل کلّ دانش‏ آموز در رشته جدید منظور خواهدشد. 

6-112- هزینه امتحان درسهای تغییر رشته معادل با تعرفه امتحانات داوطلبان آزاد از دانش ‏آموز دریافت می‏شود.

7-112- درسهای گذرانده شده دانش‏ آموزی که باتقاضای تغییر شاخه یا رشته وی موافقت می‏شود با درسهای رشته جدید مطابقت داده می‏شود و درسهای مازاد در سقف مجاز بعنوان درسهای انتخابی (و درسهای اختیاری در شاخه کاردانش) پذیرفته می‏شود و دانش‏ آموز موظّف است سایر درسهای عمومی و اختصاصی پایه دوم رشته جدید را که نگذرانده است با رعایت سایر ضوابط انتخاب کند و بگذراند.

 تبصره - درسهائی که از نظر محتوا با درسهای رشته جدید تطبیق دارد براساس‏ جدولی که از سوی سازمان پژوهش و برنامه ‏ریزی آموزشی تهیه و ابلاغ می‏شود به جای درسهای رشته   جدید پذیرفته می‏شود.

تغییر رشته در سال چهارم متوسطه:
تغییر رشته در سال چهارم برای دارندگان مدرک دیپلم در شاخه نظری،فنی و حرفه ای ، کاردانش و همچنین شاغلین به تحصیل در سال چهارم (دوره ی پیش دانشگاهی) بر اساس ماده ی 36 آیین نامه ی دوره ی پیش دانشگاهی به شرح ذیل انجام می شود:
ماده 36 : ورود افراد به رشته ی پیش دانشگاهی غیر متناظر با دیپلم و یا تغییر رشته در این دوره منوط به شرکت فرد متقاضی در امتحان تغییر رشته برابر جدول ذیل خواهد بود. در این صورت نمره قبولی دروس مشترک بین رشته ی جدید و رشته ی قبلی برای متقاضیان تغییر رشته در دوره پیش دانشگاهی پذیرفته می شود. امتحان تغییر رشته هر سال یک بار و در تابستان به صورت نهایی و برابر دستورالعمل معاونت آموزشی برگزار می شود.
تبصره 1 : شرکت متقاضیان در امتحان تغییر رشته هم زمان با امتحان نهایی در پایان نیمسال (دی ماه) و با موافقت اداره آموزش و پرورش منطقه/ناحیه/شهرستان بلامانع است.
تبصره 2 : متقاضیان ثبت نام در دوره ی پیش دانشگاهی به شیوه داوطلب آزاد از شرکت در امتحان تغییر رشته معاف خواهند بود.

عناوین دروس نهایی رشته های شاخه نظری و شاخه فنی سال سوم متوسطه

عوامل موثر در انتخاب رشته

انتخاب رشته مناسب متاثر از چه عواملی است؟




                                             علاقه و رغبتهای تحصیلی دانش آموز
                                             مهارتها ، توانائیها و استعدادهای ذهنی دانش آموز
شناخت ویژگیهای فردی          خصوصیات جسمی ، ذهنی و اجتماعی دانش آموز( ویژگیهای شخصیتی)
        دانش آموز                       توانائیهای روحی و جسمانی دانش آموز( جنسیت و شرایط جسمانی)
                                              شناخت دقیق دانش آموز از خود (استعدادها ، علایق ، آرزوها ، توانائیها)



                                        خانواده : محیط زندگی و خانواده نقش مهمی در زندگی افراد دارند.
عوامل محیطی موثر
    در زندگی                      شرایط اجتماعی : نیاز جامعه به مشاغل مختلف با گذر زمان در حال        
                                          نوسان است.                                                                   




                                      جذابیت رشته انتخابی هنگام تحصیل
 ویژگیهای رشته             جذابیت رشته انتخابی در شغل آینده
                                      شکل نظام ،  مقاطع و شرایط ادامه تحصیل در رشته انتخابی
   




مهارتها، توانائیها          آشنایی دانش آموز با رشته های تحصیلی
و قدرت علمی            توجه دانش آموز به استعداد علمی نسبی خود
فرد در دروس              توجه دانش آموز به عوامل فردی و درونی خود
متناسب                    توجه دانش آموز به استعداد و توانایی علمی خود به لحاظ میزان                                
                                  میزان درک ، فهم وی از دروس رشته انتخابی                                              
 




«موفق نمی شوید مگر از کاری که میکنید یا رشته ای که در آن تحصیل می کنید،  لذت ببرید.»

تعیین مجدد شاخه یا رشته تحصیلی

دانش آموزانی که بعد از امتحانات خرداد ماه به دلایل زیر شرایط هیچ یک از شاخه ها و رشته ها را کسب نکنند حد اکثر تا پایان شهریور ماه پایه ی اول می توانند بر اساس موارد زیر و رعایت سایر ضوابط با نظر مشاور نسبت به تعیین رشته مجدد اقدام نمایند:

 الف)علت ممکن است یک، دو ، سه و یا هر چهار دلیل زیر باشد :

1- موفق به کسب نمره 10 از درس یا درسهای مرتبط پایه اول متوسطه نباشد.

2- نمره درسهای اختصاصی رشته از حد نصاب(12) کمتر باشد(ویژه رشته های نظری).

3-نمره درس یا درسهای سه پایه ی راهنمایی از  حد نصاب(30) کمتر باشد.

مجموع نمرات سه پایه ی راهنمایی و اول متوسطه در درسهای مرتبط با شاخه یا رشته ی تحصیلی از حد نصاب مقرر کمتر باشد.به عبارتی معدل درسهای مرتبط با شاخه یا رشته ی تحصیلی از 12 کمتر باشد( به استثنای شاخه کاردانشکه معدل 10 نیاز دارد).

ب: طبق موارد زیر کسری نمرات بررسی و ارائه طریق می شود:

111-1- چنانچه علت عدم احراز شرایط به دلیل نداشتن نمره(10) از درس یا درسهای پایه اول متوسطه باشد دانش آموز می تواند پس از شرکت در امتحانات شهریور ماه پایه اول و اخذ نمرا 10 از درس یا دروس مرتبط و کسب سایر شرایط با صدور نمون برگ مجدد هدایت تحصیلی برای وی به شاخه یا رشته مورد دلخواه هدایت شود.

111-2-چنانچه علت عدم احراز شرایط به دلیل نداشتن نمره 12 از درس یا درسهای اختصاصی باشد(ویژه ی رشته های نظری) دانش آموز با نظر مشاور میتواند در امتحان تعیین رشته ی درس یا درسهای مربوط در شهریور ماه پایه ی اول شرکت کرده و در صورت کسب شرایط به رشته یا شاخه ی مورد نظر هدایت شود.

111-3- چنانچه علت عدم احراز شرایط به دلیل عدم کسب حد نصاب نمره 30 از درسهای مرتبط دوره ی راهنمایی باشد در صورت داشتن معدل 12 از درسهای مرتبط پایه اول متوسطه و یا کسب آن از طریق امتحان تعیین رشته و داشتن سایر شرایط می تواند با نظر مشاور به شاخه یا رشته مورد نظر هدایت شود.

111-4- چنانچه مجموع نمرات درسهای مرتبط با شاخه یا رشته در دوره راهنمایی و پایه اول متوسطه به حد نصاب مقرر نرسد در صورت داشتن معدل 12 از درسهای مرتبط با شاخه یا رشته در پایه ی اول متوسطه می تواند با نظر مشاور به شاخه یا رشته مورد نظر هدایت شود.